15 августа 2024, 13:04
Ярмарка, как форма организации деятельности в формировании инициативности у детей дошкольного возраста
Занятие началось с познавательной беседы о том, что ярмарка на Руси была местом для торговли, игр, забав и развлечений. Обязательно торговцы закликают и приглашают к себе, чтобы чем-то удивить или предложить свой товар. Но, чтобы купить себе понравившийся товар, нужно было иметь деньги.Таким образом, перед детьми возникла проблемная ситуация: изготовить условные денежные знаки.Было предложено:нарисовать деньги, использовать счётные палочки, вырезать жетоны из бумаги.Обсудив все варианты, дети выбрали жетоны и вырезали их сами из бумаги.Далее с детьми мы выступили в роли ремесленников и раскрасили разные предметы ярмарочного обихода.И вот тут началась увлекательная продуктивная деятельность, в которой проявились самостоятельность и креативность воспитанников.Таким образом, каждый ребёнок по своей инициативе, пользуясь правом выбора, обменивал свои жетоны на товар.Не остались в стороне и родители-вместе с детьми напекли блины, пироги на нашу ярмарку.Таким образом, это способствует социализации ребенка, формирует у него активную позицию и вызывает стремление сохранить традиции и обычаи своего народа.
Фотографии
